Контактна інформація
Мієр Тетяна Іванівна
Науковий ступінь, вчене звання
Обов'язки/Дисципліни, що викладає
-
Гарант освітньо-професійної програми 013.00.01 «Початкова освіта» другого (магістерського) рівня вищої освіти:
- 1. Організація та управління в початковій школі: розвиток персоналу.
- 2. Організація та управління в початковій школі: правові аспекти управління.
- 3. Сучасні моделі початкової освіти.
Біографія
У 1985 році закінчила Кіровоградський державний педагогічний інститут імені О. С. Пушкіна зі спеціальності «Педагогіка і методика початкового навчання» (диплом з відзнакою). У 2007 році захистила кандидатську дисертацію на тему «Наступність у формуванні цілісного сприйняття природи між дошкільною та початковою ланками освіти» зі спеціальності 13.00.09 – теорія навчання. Вчене звання доцента кафедри теорії і методики середньої освіти присвоєно у 2010 році. У 2016 році завершила навчання в докторантурі Інституту педагогіки НАПН України. У 2017 році захистила докторську дисертацію на тему «Дидактичні засади організації навчально-дослідницької діяльності молодших школярів» зі спеціальності 13.00.09 – теорія навчання.
Працює в Київському столичному університеті імені Бориса Грінченка з вересня 2018 року на посаді професора кафедри початкової освіти.
Стаж педагогічної роботи у ЗВО ІІІ – ІV рівнів акредитації – 10 років.
Професійний і науковий інтерес
- дидактичний інструментарій організації процесу навчання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку;
- матрична режисура організації навчальної діяльності на уроці, занятті (лекційному, практичному, семінарському), під час самостійної роботи;
- дидактичний інструментарій організації процесу навчання у ЗВО;
- здоров’язбережувальна дидактика
Автор понад 100 наукових та методичних праць, з-поміж них: посібники (навчальні, навчально-методичні); статті у наукових фахових виданнях та міжнародних наукометричних базах даних Scopus, Web of Science. Співавтор розділів у вітчизняних та зарубіжних монографіях з актуальних проблем професійної підготовки вчителів і теорії та практики організації процесу навчання в Україні та країнах Європейського Союзу.