16 квітня 2026 року
16 квітня 2026 року для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти ОПП 013.00.01 Початкова освіта Факультету педагогічної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка в межах наставницької сесії було проведено науково-методичний семінар «Цифровий освітній продукт для НУШ: покрокове створення і практичне застосування».
Метою заходу було ознайомлення студентів із сучасними підходами до розроблення та використання цифрових освітніх продуктів у початковій школі, а також формування практичних умінь їх створення й ефективного впровадження в освітній процес.
Особливу увагу було приділено реалізації компетентнісного підходу в освітньому процесі. Продемонстровано, як за допомогою інтерактивної мультимедійної презентації та ігрових прийомів активізувати навчальну діяльність учнів, підвищити їхню мотивацію та забезпечити залучення до різних видів діяльності.
Окрему увагу під час семінару було зосереджено на алгоритмі створення мультимедійної презентації з використанням цифрових ресурсів Notebook LM та Canva. Продемонстровано необхідність використання нормативних документів як основи для розроблення освітніх продуктів, а також урахування типових освітніх програм, змісту шкільних підручників, чіткого визначення мети й очікуваних результатів навчання. Акцентовано важливість застосування творчого підходу до розроблення навчально-методичних матеріалів, що забезпечує їх дидактичну цінність, інтерактивність і відповідність потребам сучасного учня.
Під час семінару було презентовано мультимедійну презентацію до уроку навчання грамоти в 1 класі, розроблену для практичного застосування в умовах НУШ. Цифровий освітній продукт представила Некрашевич Катерина, студентка групи ПОб-1-25-4.0д. Учасники мали змогу простежити алгоритм його створення – від визначення дидактичної мети та добору змісту до реалізації інтерактивних елементів і візуального оформлення за допомогою цифрових ресурсів.
У межах презентації уроку розкрито можливості підготовки та проведення занять у контексті тематичних тижнів Нової української школи. Було показано, як ефективно використовувати міжпредметні зв’язки, інтегрувати зміст навчання та формувати в учнів цілісне уявлення про навчальний матеріал.
Проведений семінар сприяв підвищенню готовності студентів до професійної діяльності в умовах цифровізації освіти, розширенню їхнього методичного інструментарію та усвідомленню ролі сучасних освітніх технологій у реалізації ідей НУШ.
Модератори науково-методичного семінару:
Нежива Людмила Львівна, професор кафедри початкової освіти Факультету педагогічної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, доктор педагогічних наук;
Вишнівська Наталія Володимирівна, старший викладач кафедри початкової освіти Факультету педагогічної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, кандидат педагогічних наук.
