05 червня 2025 року
05 червня 2025 року в межах реалізації завдань проєкту «ДІЄВО – БАЖАНО – НЕОБХІДНО» було організовано вебзустріч гарантів освітньо-професійних програм 013.00.01 Початкова освіта першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти Факультету педагогічної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка зі стейкхолдерами, які працюють у сфері освіти.
Зустріч провели:
- гарант ОПП 013.00.01 Початкова освіта першого (бакалаврського) рівня вищої освіти – Бондаренко Геннадій Леонідович, завідувач кафедри початкової освіти, кандидат педагогічних наук, доцент;
- гарант ОПП 013.00.01 Початкова освіта другого (магістерського) рівня вищої освіти – Мієр Тетяна Іванівна, професор кафедри початкової освіти, доктор педагогічних наук, професор.
На зустріч були запрошені:
- випускники спеціальності 013 Початкова освіта Факультету педагогічної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка:
Довгопол Юліана Ігорівна, сертифікований учитель початкових класів та англійської мови, журналіст «Всеосвіта», амбасадор міжнародної українсько-польської фундації IIASC, освітній блогер, учитель початкових класів та англійської мови Козинського ліцею Козинської селищної ради Обухівського району Київської області;
Лейєр Наталія Степанівна, методист Комунального закладу «Софіївсько-Борщагівський заклад дошкільної освіти «Дивосвіт» Борщагівської сільської ради Бучанського району Київської області»;
Логвиненко Катерина Андріївна, вчитель початкових класів Міжнародної Американської школи та університету м. Києва;
Патинок Анна Юріївна, вчитель початкових класів Гімназії №195 Дніпровського району м. Києва;
Савюк Юлія Федорівна, вчитель початкових класів Ліцею №216 Оболонського району м. Києва;
Чернецька Олена Георгіївна, вчитель початкових класів Ліцею «Євроленд» Приватного вищого навчального закладу «Європейський університет» м. Києва;
Чуба Дарина Андріївна, голова громадської організації «Розвиток громадських ініціатив»;
Шеверун Діана Робертівна, учитель початкових класів закладу освіти «Приватний загальноосвітній навчальний заклад «МІДГАРД» м. Києва, учасниця проєкту «MentorMe», ментор;
Широкова Вероніка Андріївна, вчитель початкових класів Приватного закладу загальної середньої освіти І ступеня «Академія сучасної освіти А+» з поглибленим вивченням іноземних мов м. Києва.
Також у зустрічі брала участь Чернецька Олена Георгіївна, вчитель початкових класів Ліцею «Євроленд» Приватного вищого навчального закладу «Європейський університет» м. Києва. Попередньо Олена Георгіївна набула семирічного педагогічного досвіду на посаді старшого викладача кафедри дошкільної та початкової освіти Комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського».
Мета зустрічі – обговорення дієвості педагогічного досвіду, основу якого було закладено під час навчання в закладі вищої педагогічної освіти; виявлення аспектів, які бажано / необхідно враховувати, щоб забезпечувати якісне навчання здобувачів освіти, під час якого враховано сучасні виклики та зростаючі соціальні запити; визначення напрямів удосконалення змісту та процесу реалізації освітньо-професійних програм 013.00.01 Початкова освіта.
Зустріч передбачала колективне розмірковування про: сутність досвіду як феномену; умови, за яких людина набуває досвід; основну функцію досвіду; поетапність процесу його набуття; умови, функції та процес набуття педагогічного досвіду. Також аналіз педагогічного досвіду здійснювався через призму:
- дієвості тих загальних та спеціальних компетентностей, які було сформовано відповідно до змісту освітньо-професійних програм навчання на першому (бакалаврському) та другому (магістерському) рівнях здобуття вищої освіти за спеціальністю «Початкова освіта»;
- бажаних аспектів доповнення процесу формування так званого «фундаменту» педагогічного досвіду, який було закладено закладом вищої педагогічної освіти;
- необхідних напрямів збагачення процесу навчання задля формування в студентів готовності до нових викликів у педагогічній діяльності.
У форматі відкритого діалогу учасники вебзустрічі мали змогу поділитися думками про процес формування, розвитку, збагачення власного педагогічного досвіду. Гаранти уважно занотували пропозиції стейкхолдерів.
Доброзичлива і довірлива атмосфера спілкування вплинула на результативність вебзустрічі. Узагальнені результати аналітичних роздумів гарантів заплановано представити на черговому засіданні кафедри початкової освіти.
