З 09 по 21 червня 2025 року
З 09 по 21 червня 2025 року співробітники кафедри освітології та психолого-педагогічних наук Факультету педагогічної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка взяли участь у міжнародному стажуванні на базі Університету Ігнаціанум у Кракові (Республіка Польща).
Стажування стало логічним продовженням активного співробітництва між нашими закладами в галузі педагогіки, педагогічних інновацій і міжкультурного обміну.
Під час першої установчої онлайн-зустрічі 09 червня обговорено напрями співпраці, що включають:
- академічну мобільність для викладачів, аспірантів і студентів;
- участь у спільних наукових дослідженнях;
- проведення міжнародних науково-практичних заходів;
- обмін досвідом у сфері сучасних педагогічних практик.
16–18 червня 2025 року в межах стажування відбувся міжнародний науковий семінар «Безпечне освітнє середовище в нестабільних умовах». Учасники обговорили низку актуальних тем, зокрема: підтримку психічного здоров’я в освітньому процесі; соціально-емоційне навчання та інтеркультурні підходи до формування безпечного середовища; роль музичної терапії у роботі з травмою; адаптацію дітей і батьків після евакуації; архітектуру простору як елемент безпеки у школі. З доповідями виступили такі представники кафедри:
- Людмила Хоружа «Етика як внутрішній ресурс ціннісного збагачення вчителя в умовах нестабільності»;
- Марія Братко «Підтримка психічного здоров’я учасників освітнього процесу в контексті концепції «Освіта без стресу»;
- Вікторія Желанова «Вектори формування безпечного середовища в закладах загальної середньої освіти»;
- Олена Касьянова «Партнерська взаємодія школи та громади у створенні безпечного освітнього середовища»;
- Інна Леонтьєва «Соціально-емоційне навчання (СЕН) як інструмент зміцнення почуття безпеки та приналежності учнів»;
- Маргарита Козир «Формування моральних цінностей як основа безпечного освітнього середовища в закладах загальної середньої освіти»;
- Алла Михалюк «Музикотерапія як здоров’язберігаюча технологія освітнього процесу».
Ці теми стануть основою для підготовки спільної польсько-української наукової публікації.
Окремий день був присвячений дискусії з методології дослідження молоді в контексті цінностей. Обговорювалися емпіричні дослідження 1980-х років під керівництвом професора Збігнєва Квєцінського та сучасні підходи до вивчення трансформації ціннісних орієнтирів у нестабільні періоди суспільного розвитку.
Стажування завершилося підбиттям підсумків та виробленням пропозицій щодо подальшого розширення співпраці між Університетом Грінченка та Університетом Ігнаціанум у таких напрямах:
- наукова кооперація (спільні проєкти, публікації, конференції);
- дидактична взаємодія (навчальні курси, методичні обміни);
- організаційна співпраця (мережування, академічна мобільність, інституційна підтримка).
Професорсько-викладацький склад кафедри освітології та психолого-педагогічних наук Факультету педагогічної освіти висловлює щиру подяку польським партнерам за змістовні дискусії, глибоку фахову взаємодію та готовність разом творити освіту без кордонів, засновану на взаємній довірі, повазі та науковому пошуку.
