25 березня 2026 року
25 березня відбулася зустріч студентів І курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти денної форми навчання з гарантом освітньо-професійної програми А2 Дошкільна освіта Половіною О.А. та заступником декана Факультету педагогічної освіти з науково-методичної та навчальної роботи Куземко Л.В. Під час зустрічі студенти ознайомились із процедурою вибору навчальних дисциплін. Куземко Л.В. ознайомила студентів з «Положенням про порядок та умови здійснення вибору навчальних дисциплін здобувачами КСУБГ» та окреслила можливості, які відкриває для здобувачів система вільного вибору освітніх компонентів. Леся Валентинівна наголосила, що вибіркові дисципліни є важливим інструментом формування індивідуальної освітньої траєкторії, дозволяють розширити професійні компетентності, поглибити знання в обраних напрямах та сприяють особистісно-професійному розвитку майбутніх педагогів. Половіна О.А. ознайомила студентів з особливостями вивчення вибіркових блоків відповідно до навчального плану, зокрема «Іноземна мова» та «Початкова освіта»; акцентувала увагу на можливості індивідуального освітнього вибору шляхом обрання дисциплін із каталогу курсів. Олена Анатоліївна наголосила, що вибір здійснюється свідомо та відповідально, адже саме він визначає індивідуальний освітній маршрут здобувача та впливає на формування його професійної компетентності; відзначила практикоорієнтований характер підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Крім того, зустріч стала складовою системної роботи із забезпечення якості освітнього процесу та реалізації студентоцентрованого підходу, що передбачає активну участь здобувачів в обговоренні та удосконаленні освітньо-професійної програми. У сучасних умовах підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти особливої ваги набуває відкритий діалог між студентами, гарантом програми та адміністрацією факультету, адже саме така взаємодія сприяє формуванню якісного освітнього середовища, орієнтованого на потреби здобувачів і запити ринку праці. Особливу увагу приділено важливості зворотного зв’язку від здобувачів освіти. Студенти були поінформовані про те, що триває аналіз та узагальнення результатів анкетування, що було проведено впродовж лютого щодо якості освітнього процесу. Така практика відповідає принципам забезпечення якості вищої освіти та сприяє постійному вдосконаленню освітньої програми і підвищенню ефективності професійної підготовки.
Кафедра дошкільної освіти продовжує працювати над створенням сучасного, відкритого та ефективного освітнього середовища, у центрі якого – студент як активний учасник освітнього процесу.
