30 березня 2026 року

  30 березня 2026 року для студентів спеціальності А2 Дошкільна освіта розпочався черговий етап їхнього особистісного та професійного зростання – проходженням першої навчальної педагогічної практики. З цієї нагоди 25 березня 2026 року на базі Центру самопізнання та саморозвитку викладачі кафедри освітології та психолого-педагогічних наук (В.І. Дем’яненко, викладач, О.А. Венгловська, к.пед.н., О.О. Музика, к.психол.н., доц., Ю.Ю. Савченко, к.психол.н., доц.) провели педагогічну майстерку «Мистецтво першого кроку».

Мета майстерки: забезпечення психолого-педагогічного супроводу здобувачів/здобувачок вищої освіти у процесі виконання завдань навчальної педагогічної практики, сприяння їхній адаптації до умов закладу дошкільної освіти у професійній ролі вихователя, а також формування компетентностей, необхідних для особистісного й професійного зростання.

У перебігу вибудовування власного педагогічного маршруту майбутні вихователі зазначили свої очікування від проходження навчальної педагогічної практики, визначили інструменти та ресурси, які допоможуть їм у виконанні завдань, а також наголосили на правилах безпеки, яких необхідно дотримуватися під час організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти.

Під час педагогічної майстерки студенти розвивали уміння працювати з цифровими ресурсами, зокрема для створення відеопрезентації «Формула успіху закладу дошкільної освіти очима студентів». За допомогою вправи «Колесо довіри» учасники практикували навички усвідомлення та вираження власних емоцій і станів, які можуть виникати під час виконання професійних завдань. Виконуючи діагностичні методики, спрямовані на вивчення ігрової діяльності дітей дошкільного віку та їхніх соціальних взаємин, студенти  відпрацьовували навички організації суб’єкт-суб’єктної взаємодії з дітьми дошкільного віку, а також набували умінь узагальнювати матеріали дослідження.

Проведена, під час вправи «Лист-побажання», рефлексія засвідчила високу вмотивованість майбутніх педагогів до особистісного та професійного зростання під час проходження навчальної педагогічної практики.

Бажаємо майбутнім вихователям професійних відкриттів, продуктивної взаємодії з дітьми дошкільного віку та впевненої практичної  підготовки до обраної професії!

Модератори: викладачі кафедри освітології та психолого-педагогічних наук – Олена ВЕНГЛОВСЬКА, к.пед.н., доцент кафедри, Валентина ДЕМ’ЯНЕНКО, викладач кафедри