Контактна інформація
Вертугіна Валентина Миколаївна
Біографія
У 1981 році закінчила Київський державний інститут імені О.М. Горького за спеціальністю «Педагогіка і психологія» (дошкільна). У 2001 р. завершила навчання у магістратурі в Прикарпатському університеті імені Василя Стефаника (2001 р.) за спеціальністю «Дошкільне виховання». У 2015 році захистила кандидатську дисертацію на тему: «Педагогічні умови підготовки дітей старшого дошкільного віку із зоровим відхиленням до навчання у школі» зі спеціальності 13.00.08 – «дошкільна педагогіка».
Перелік місць роботи : 1981 - 2003 рр. ДНЗ №256, 755 (вихователь, звання «вихователь-методист»),
2003-2007 рр. - педагогічний коледж імені К.Д. Ушинського (методист, викладач психолого-педагогічних дисциплін),
Працює в Київському столичному університеті імені Бориса Грінченка з січня 2008 року:
2008-2010 рр. – завідувач НМЦ педагогічних технологій Інституту дошкільної, початкової і мистецької освіти Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка;
2010-2011рр.- старший викладач кафедри методик і технологій дошкільної освіти Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка;
2011р. - серпень 2022р.- старший викладач кафедри дошкільної освіти Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка;
З вересня 2022 р. –25 грудня 2023 р. старший викладач кафедри дошкільної освіти Факультету педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка.
З 26 грудня 2023 року-донині – старший викладач кафедри дошкільної освіти Факультету педагогічної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка.
Стаж педагогічної роботи у ЗВО ІІІ – ІV рівнів акредитації – 13 років.
Професійний і науковий інтерес
- професійна підготовка (теоретична і практична) студентів педагогічних спеціальностей до роботи в ЗДО та закладах позашкільної освіти;
- підготовка майбутніх вихователів до роботи з дошкільниками в інклюзивних групах ЗДО;
- готовність майбутніх вихователів до творчої самореалізації в професійній діяльності.
Автор понад 40 наукових та методичних праць, з-поміж них: навчально-методичні посібники; статті у наукових фахових виданнях та міжнародних наукометричних базах даних Scopus, Web of Science. Співавтор розділів у монографії з проблем навчання і виховання дітей дошкільного віку з зоровим відхиленням.